今天已經(jīng)是下鄉(xiāng)的第三天了，不知你最近過(guò)得怎么樣了，是否有為那些孩子授課的開(kāi)心，或者是被手頭上的工作搞得忙不過(guò)來(lái)的煩惱，還是有朋友的思念。站在校道的榕樹(shù)下，晚風(fēng)在斷斷續(xù)續(xù)地吹著，樹(shù)葉緩緩落 ...
在音樂(lè)鑒賞課上，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)的來(lái)源還不太了解，可了解的樂(lè)器卻有不少。可是對(duì)于古代的樂(lè)器，知道的人不多，即使有的同學(xué)知道，也不懂得它叫什么。比如說(shuō)塤，這是我國(guó)最早的吹奏樂(lè)器，聲 ...
鈴聲鐺鐺響，三下鄉(xiāng)最后一次課也到此結(jié)束了。距離我們回家的時(shí)間所剩不多，可是即使是這樣，我們卻沒(méi)打算快點(diǎn)把行李收拾完，絲毫沒(méi)有平時(shí)那種想要回家的欲望，回家的誘惑對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了，因 ...
溫暖的晨光灑在操場(chǎng)上，新的一天來(lái)了。經(jīng)過(guò)暴雨洗禮，我們走在操場(chǎng)上都感覺(jué)很舒適，好似沐浴春風(fēng)，只覺(jué)神清氣爽，真是個(gè)很難得的上午。這樣的天氣非常適合今天的體育課，因?yàn)槲覀兊摹叭の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)”上有 ...
現(xiàn)今，小孩子對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解越來(lái)越少，他們很少關(guān)注這些節(jié)日的來(lái)歷與風(fēng)俗特色，針對(duì)孩子“放假等于玩”的文化缺失問(wèn)題，我們開(kāi)展了一堂關(guān)于文化探究的課堂“聊聊春節(jié)那些事”，這堂課主要由六個(gè)話題 ...
有人說(shuō)：“葉子的離去是樹(shù)的無(wú)奈，是風(fēng)的無(wú)情。”葉子是樹(shù)的風(fēng)韻，是樹(shù)的靈氣。沒(méi)有了葉子的勞作，樹(shù)也就失去了長(zhǎng)青。葉子的生命是平凡的，是短暫的，曲折的，享受著春風(fēng)的吹拂，春光的催生，夏雨的沐 ...
今天我們給學(xué)生們上了一節(jié)不一樣的自然課，教他們?nèi)绾卫脧U舊的玻璃瓶制作生態(tài)瓶，還有制作五彩繽紛的樹(shù)葉明信片。同學(xué)們對(duì)于動(dòng)手的課程，都是熱情高漲，大家很開(kāi)心的將準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行制作。孩子的 ...
這幾天，我們和學(xué)生在為最后一天的匯演排練舞蹈，雖然舞蹈的動(dòng)作大家都已熟悉，但是還是會(huì)在合音樂(lè)的時(shí)候亂了動(dòng)作。老師在耐心指導(dǎo)的同時(shí)，大家也在認(rèn)真的改正自己的錯(cuò)誤，可還是不盡人意。老師們即使 ...
2017年7月18日，“啟航”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員為了豐富上榕小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的了解，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員決定指導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)簡(jiǎn)單的微景觀生 ...
上榕小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，考慮到天氣炎熱和安全因素，啟航社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)設(shè)了眾多比賽項(xiàng)目百米障礙跑、跳繩、頂書(shū)競(jìng)走、我是快槍手等，還設(shè)立了積分制度，同學(xué)們都踴躍參與，大多數(shù)人參加多個(gè)項(xiàng)目。“我 ...
7月18日，我們“啟航實(shí)踐隊(duì)”給孩子們上了一節(jié)“生態(tài)瓶”手工課。所謂的生態(tài)瓶，就是把一些小動(dòng)物、植物，提供氧氣，放入一個(gè)玻璃瓶中，自給自足，短時(shí)間內(nèi)不加任何食物，生物皆能生存。這是個(gè)小型的 ...
在農(nóng)村這里雜草和樹(shù)木算得上是比較普遍的，不過(guò)，越是普遍他們?cè)綍?huì)忽略這些生物本有的美。今天，在自然課堂上，我們結(jié)合了樹(shù)葉，明信片和顏料，展開(kāi)了我們的課堂活動(dòng)。何為樹(shù)葉明信片？它的制作過(guò)程是 ...
這是我支教的最后一節(jié)手工課，和隊(duì)員互相換了一個(gè)班，教小班折紙，同樣的蝴蝶和蝴蝶結(jié)的內(nèi)容。和大班不一樣的是，小班的小朋友比較鬧比較皮，所以我和搭檔花了很多時(shí)間來(lái)控制場(chǎng)面管紀(jì)律。這是讓人有些 ...
看到現(xiàn)在的他們，大腦中似乎出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)我們讀書(shū)時(shí)的情景，可一切都變樣了，變得陌生了，變得快記不清當(dāng)時(shí)的模樣了，而今，只依稀記得幾個(gè)難忘的畫(huà)面了?；蚴橇唬蚴瞧谀?，或是畢業(yè)。12年后，再次 ...
2017年7月16日，結(jié)束了高年級(jí)的天文知識(shí)課程，所選課題是《天空中有多少顆星星》。這是我支教以來(lái)最成功的一次課，PPT幫了我很大的忙，學(xué)生喜歡宇宙的圖片，喜歡聽(tīng)到課本以外的知識(shí)，喜歡探索未 ...
