語文老師說：寧愿錯過也不將就.數(shù)學(xué)老師說：過程錯了結(jié)果也就錯了.地理老師說：世界那么大，遇見不容易歷史老師說：過去的都是歷史再也回不去了.政治老師說：要透過現(xiàn)象看本質(zhì).物理老師說：力的作用是相互的.英語老師說：就算是believe（相信）中間也藏著一個lie（謊言）生物老師說：世界 ...

你是深山的游客，邊走邊愛生性多情；我是集市里的養(yǎng)貓者，不看路人不換愛人。乘客們你們好您乘坐的是“生活號”列車請乘客們注意，穩(wěn)住，列車即將出發(fā)當(dāng)我們踏上火車的那一刻，我們只剩下轟隆，轟隆，轟隆。。。。漫無目的的前行誰也不敢貿(mào)然下車小時候，誰都覺得自己的未來閃閃發(fā)光，不是嗎？但是 ...

每個人都擁有自己的故事。而我更愿意關(guān)注你的故事。我之所以關(guān)注你的故事，是因為你的故事給我啟示和感動，那讓我有力量創(chuàng)造自己的故事。我之所以講述你的故事，是因為你的故事令我深深的向往，我會把你的故事變成我們的故事。我們可以把這些故事，匯成一個時代的故事！

晝夜瞬息，日夜更替，花開花落，云卷云舒，為了抓住美好的瞬間，現(xiàn)代人喜歡拍照，而古代人喜歡作詩，所以才會有：“夕陽無限好，只是近黃昏”，“不悔夢歸處，只恨太匆匆”，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”……佳作。