篇一：冬天的雪在哪
　　冬天的雪在哪？“但覺(jué)衾綢如潑水，不知庭院已堆鹽”的雪，在庭院之內(nèi)；“雪壓冬云白絮飛，萬(wàn)花紛謝一時(shí)稀”的雪，在天上；“獨(dú)坐夜寒人欲倦，迢迢，夢(mèng)斷更殘倍寂寥”的雪，在心上……
　　——題記
　　這幾天，仔細(xì)看了幾位小說(shuō)高手寫的［合奏］《冬天的雪在哪》，讓我非常感動(dòng)。你看：雨素的冬天的雪，在雪兒拿著這張同學(xué)錄里；醉人秋色的冬天的雪，在對(duì)自己年幼無(wú)知貪玩而感到愧疚和不安里；琴心畫舞的冬天的雪，在若雪和云龍的眼里，在他們的心里，在他們的故事里；云龍?zhí)斓亩斓难?，在?ài)的牽掛里；月下的清輝的冬天的雪，在老舅的迷茫而孤獨(dú)里；燕語(yǔ)千千的冬天的雪，在與親人生離死別的畫面里；曾為枯葉的冬天的雪，在愛(ài)的無(wú)期等待里……那一篇篇文字，給人帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)感人的真實(shí)故事，那一場(chǎng)場(chǎng)雪，是作者筆下優(yōu)美的雪的潔白，又是一幅幅美麗的畫卷。
　　俗語(yǔ)說(shuō)“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”，果然如此。1964年的八月十五是陰天，1965年的正月十五就下起了大雪。也許是天公造化，應(yīng)驗(yàn)了“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”這句俗語(yǔ)吧！
　　那年，從正月十四早晨開始下雪，一直下到正月十五。正月十四的早晨，懷孕十個(gè)月即將分娩的母親把四個(gè)姐姐送到了姑姑家，跟大我四歲的表哥一起玩，家里只有姑姑在陪著。誰(shuí)知這位表哥竟然成了我一生情感世界上的結(jié)。
　　母親跟姑姑一直不合，姑姑來(lái)陪母親是受了在監(jiān)獄的父親之托。母親對(duì)善良且漂亮的姑姑說(shuō)：“看來(lái)今天躲不過(guò)去了，這孩子今天就會(huì)生，是伴著雪來(lái)的。哎，如果這老五再是個(gè)丫頭，就不能要了，扔了，我跟你王嬸都說(shuō)好了，一會(huì)她來(lái)。有了四個(gè)丫頭了，再來(lái)一個(gè)，本來(lái)就窮的日子怎么過(guò)？你哥還不知道什么時(shí)候回來(lái)？”
　　善良的姑姑說(shuō)：“嫂子，一個(gè)羊也是趕，一群羊也是放，不差這一個(gè)，留下吧！”
　　母親生氣了，用手指著姑姑說(shuō)：“你說(shuō)的輕巧，生下來(lái)，留下了，你給她奶喝啊？你給那四個(gè)丫頭片子買包米面吃啊？你哥在監(jiān)獄呢，讓你我咋整？”
　　一直膽小不敢跟母親頂嘴的姑姑急了，大聲跟母親說(shuō)：“你……你重男輕女，生個(gè)小子，你留下，就有奶吃了？那四個(gè)丫頭就有包米面吃了？你如果把這個(gè)孩子扔了，我哥回來(lái)饒不了你，老天爺也會(huì)懲罰你……”
　　姑姑生氣走了，屋子里只留下母親自己了。不一會(huì)兒，母親早就約好的王嫂來(lái)到家里，給母親接生。并且說(shuō)好：生了丫頭，由王嫂包好直接就抱走。上午9點(diǎn)，在母親一陣陣腹痛后我來(lái)到了這個(gè)并不歡迎我的人世間。
　　世事難料，人海茫茫，怎承受這風(fēng)來(lái)雨往淚成行。王嫂用事先早就預(yù)備好的一條小白被把我包好后，讓母親看了最后一眼，便抱著我走進(jìn)了正月十四的大雪紛飛之中。也許沒(méi)吃過(guò)一口母親的奶的我知道自己是這個(gè)世界的不速之客，一路在白色的小被里沒(méi)有哭聲，沒(méi)有掙扎。王嫂狠心地把我扔在了離家十里地以外的垃圾堆邊。不知過(guò)了多久，襁褓中的我因有了身體冰冷的知覺(jué)而哭了起來(lái)，在我呼喊著“救命”的哭中，我被出門倒垃圾的養(yǎng)父揀到并抱回家。從此，我是養(yǎng)父母家的寶貝。
　　上個(gè)世紀(jì)的六七十年代，我是個(gè)小城市大雜院里的窮孩子，過(guò)的是底層百姓的窮日子。說(shuō)起過(guò)年，說(shuō)到正月十四過(guò)生日，我的眼前出現(xiàn)的是這樣一幅景象：早晨起來(lái)，爸爸媽媽會(huì)給我煮上兩個(gè)雞蛋，并為我扒好皮說(shuō)：“寶貝兒，生日快樂(lè)！吃雞蛋嘍！寶貝兒，吃了雞蛋，壞運(yùn)氣就滾蛋了，好運(yùn)氣就來(lái)了。”之后，爸爸媽媽會(huì)在我的額頭親上一口。我也會(huì)撒嬌的摟著爸爸媽媽的脖子，在他們的額頭或者臉頰上用力地親一口。那時(shí)的感覺(jué)，真是幸福極了。那個(gè)年代，雞蛋可是當(dāng)時(shí)的奢侈品啊！過(guò)生日吃煮雞蛋，只是我生活中的一件事。在我兒時(shí)的生活里，我享受了其他人家的孩子享受不到的愛(ài)，父母對(duì)我視如掌上明珠，百般呵護(hù)，千般寵愛(ài)，我是父母和爺爺?shù)膶檭骸?br />　　生日的第二天，便是“正月十五雪打燈”的好日子，元宵節(jié)是團(tuán)圓的日子，而在我幼小的心靈里，卻對(duì)這樣的日子沒(méi)有什么盼望和祈求。小時(shí)候，爺爺非常喜歡我，教我偷偷的看當(dāng)時(shí)被批為“四舊”的《聊齋志異》、《紅樓夢(mèng)》、《封神榜》。從那時(shí)起就背下了“好防佳節(jié)元宵后，便是煙消火滅時(shí)”的句子。一直到我長(zhǎng)大成人后，養(yǎng)父母對(duì)我一直是精心呵護(hù)，把所有的愛(ài)都給了我。所以，至今在我心里我對(duì)父母的感情，是任何人也替代和取代不了的。
　　在我長(zhǎng)大后的記憶里，兒時(shí)的情景是苦難的。上個(gè)世紀(jì)六七十年代，哪個(gè)家庭都有3、4個(gè)孩子，甚至更多，而家中只有一個(gè)孩子的，自然就會(huì)有鄰居們的閑言碎語(yǔ)。所以，從小就聽(tīng)鄰居家的孩子們說(shuō)我是“要的”。記得有一年冬天，也是下著雪，幾個(gè)鄰居家的男孩子在街上抽著冰猴，也叫陀螺。邊抽邊用棉襖袖子抹著凍得淌出來(lái)的鼻涕。女孩子們?cè)谇啻u墁地的院子里奮力地用腳尖勾皮筋，嘴里大聲地念著什么跳皮筋的唱詞。不知趣的我湊過(guò)去說(shuō)：“帶我一個(gè)，咱們一起玩，行嗎？”
　　其中一對(duì)姐弟說(shuō)：“不帶你，你是要的。你媽你爸不是親的，你是撿來(lái)的野孩子……”
　　聽(tīng)到這里，我哭了，低下頭無(wú)語(yǔ)地走了卻沒(méi)有回家。獨(dú)自在家的附近逛了一圈后，自我感覺(jué)媽媽看不了我哭的了樣子的時(shí)候，才回到了家里。進(jìn)屋后，爸爸問(wèn)我：“這么早就回來(lái)啦，怎么不和他們玩了？”
　　我臉上笑著說(shuō)：“怪冷的，不玩了。幫您和媽媽干點(diǎn)活，就寫作業(yè)了。”多少次這樣不知為什么騙過(guò)父母，不提及這件事。后來(lái)，在鄰居有嘴里知道了我的身世，我對(duì)養(yǎng)父母更敬重了，如果沒(méi)有養(yǎng)父母，就沒(méi)有了我的生命。在我的心里，我養(yǎng)父母的位置是永遠(yuǎn)在我的生身父母之上的。因?yàn)樽约旱纳硎?，不?huì)唱歌的我，在八十年代出，努力學(xué)會(huì)了《酒干償賣無(wú)》這首對(duì)我而言有象征意義的歌：“多么熟悉的聲音，陪我多少年風(fēng)和雨。沒(méi)有天那有地，沒(méi)有地那有家，沒(méi)有家那有你，沒(méi)有你那有我。假如你不曾養(yǎng)育我，給我溫暖的生活。假如你不曾保護(hù)我，我的命運(yùn)將會(huì)是什么？是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，陪我說(shuō)第一句話。是你給我一個(gè)家，讓我與你共同擁有它……
　　高中畢業(yè)后，在老師的生日聚會(huì)上，師娘給我引見(jiàn)了老師的高我三屆的得意門生——他。我的初戀就這樣開始了。一年的相處，可謂情投意合。當(dāng)我第一次去他家的時(shí)候，在他母親的言談中，我聽(tīng)到他們說(shuō)到舅舅家有一個(gè)拋棄的女孩的事，心里觸動(dòng)非常大。也許是自己早已知道身世過(guò)于敏感的緣故，也許是讀過(guò)太多遍“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”的緣故，也許是當(dāng)時(shí)看日本電視連續(xù)劇《血疑》的緣故，我懷疑我們會(huì)不會(huì)有血緣關(guān)系？不久，我們見(jiàn)面，我說(shuō)出了自己的身世，也問(wèn)及他。后來(lái)，事實(shí)告訴我：他——就是我的表哥。
　　這個(gè)事實(shí)得到確認(rèn)后，我的初戀因?yàn)閷?duì)方是我的表哥終止，我體會(huì)到了命運(yùn)對(duì)人的會(huì)捉弄。不久，我離開了吉林，去大連學(xué)習(xí)三年，之后又去錦州工作。想用逃避的辦法，忘掉這些。然而，越想忘掉的事情，越是難忘。經(jīng)過(guò)了幾年的逃避，他成了我情感世界里的精神寄托。因?yàn)槟赣H有病，我從錦州調(diào)回吉林工作。將舊事塵封心底，一切正常前行。想平靜下來(lái)的心，總是一波未平，一波又起。1997年農(nóng)歷七月初，表哥因腦出血，搶救無(wú)效，于七月十三離開人世。在他醒來(lái)的時(shí)候，他深情地望著我，握著我的手說(shuō)：“一切都過(guò)去了，別恨了，好嗎？我替舅媽向你說(shuō)聲‘對(duì)不起！’”我苦笑著答應(yīng)了他。送他上路的那天，看著殯儀館上空飄渺的青煙，我輕輕地吟到：“輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)……”你就這樣走了，帶著我的深愛(ài)，永遠(yuǎn)的走了，卻給我留下了永遠(yuǎn)的思念。
　　花開兩朵，各表一枝。1988年，母親臨危的時(shí)候，把我身世的真情告訴了我。并拉著我的手說(shuō)：“好好照顧你爸，從小把你拉扯大不容易?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽，放心吧，我知道。而且我的身世我早就知道了，無(wú)論怎樣，您和爸爸是我永遠(yuǎn)的親人……”我沒(méi)有辜負(fù)母親，沒(méi)有讓母親失望，一直陪伴著父親到生命的最后一刻。在父親臨終時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“你的身世你媽在走的時(shí)候都告訴你了，認(rèn)回你的親生父母吧，畢竟給了你生命。對(duì)他們多盡一些孝道，不要留下遺憾，要學(xué)會(huì)感恩……”我流著淚答應(yīng)了父親，并按照父親說(shuō)的去做我應(yīng)該做的事情。
　　1999年，生父患直腸癌病重，唯一的愿望是在臨終前能看一眼他的五兒。于是，姐姐們千尋萬(wàn)找，找到了已為人母的我。我回到家里看到父母，感覺(jué)是那么冷漠?？粗赣H病入膏肓的苦痛和不久于人世的滿面滄桑，我的心很痛。這就是我30多年來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的親生父親。在與生父母面對(duì)面坐著的時(shí)候，我事先想好的話，全拋到九霄云外去了，大腦一片空白。于是，我含著眼淚在父親的小茶幾上放的本子上寫道：你無(wú)怨無(wú)悔的生，我無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)。養(yǎng)父母三十年含辛茹苦，與你是三十年骨肉情長(zhǎng)，如今換來(lái)的是兩眼淚茫茫……
　　生父看到我寫下的文字的第二天，便與世長(zhǎng)辭了。我感覺(jué)苦痛的同時(shí)，也有一絲的欣慰，畢竟在父親的有生之年，父親看到了曾經(jīng)被母親扔了的我。如今，拋棄我的母親也于三個(gè)月前去世了，在母親去世前，我在病榻前盡了女兒之孝。母親臨終時(shí)的一句“對(duì)不起”，徹底融化了我心頭堆積了幾十年的冰雪冷漠。如今，已過(guò)不惑快到半百的我，經(jīng)常唱那首《感恩的心》：我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……我也時(shí)常用文字或在心里告誡自己：不可以也不能讓心頭的雪永遠(yuǎn)堆積起來(lái)，不見(jiàn)陽(yáng)光，不去融化。讓心里的冰雪融化，這個(gè)世界再冷，也會(huì)感覺(jué)到溫暖，感覺(jué)到陽(yáng)光是那么燦爛。
　　冬天的雪在哪？我告訴你：現(xiàn)在，我窗外又在下起了小雪。雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑。我也和朋友們一樣在問(wèn)：冬天的雪在哪？我告訴自己：“但覺(jué)衾綢如潑水，不知庭院已堆鹽”的雪，在庭院之內(nèi)；“雪壓冬云白絮飛，萬(wàn)花紛謝一時(shí)稀”的雪，在天上；“獨(dú)坐夜寒人欲倦，迢迢，夢(mèng)斷更殘倍寂寥”的雪，在人的心上。記得電視劇《千山暮雪》的主題歌中唱道：時(shí)間在變，誰(shuí)能打造永遠(yuǎn)？縱然我在心里天天呼喚千萬(wàn)遍，我知道幸福只是虛構(gòu)的一瞬間。我也明白一切全是過(guò)往云煙，回頭心上已暮雪……
　　雪在哪？季節(jié)變化，冬天的雪順其自然的到來(lái)是正常的，只要我們的心里沒(méi)有雪的堆積，就是幸福的。你看自然界窗外的雪，一片片晶瑩如玉，一朵朵潔白無(wú)暇，給你和我?guī)?lái)的是潔白中的幽雅恬靜，童話般的晶瑩剔透的的世界。置身于這樣的自然景觀中，感受著雪的潔白、樸素，更愿自己做那樣的人，把自己的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給世界萬(wàn)物，用感恩的心來(lái)對(duì)待萬(wàn)物，不是快樂(lè)和幸福的么！

　　篇二：懷念冬天的雪
　　這兩年不知為什么，連續(xù)兩個(gè)冬天就沒(méi)有下一場(chǎng)象樣的雪了，記憶中那漫天遍野、飛飛揚(yáng)揚(yáng)、銀妝素裹的場(chǎng)面似乎變得有點(diǎn)遙遠(yuǎn)了。
　　遙遠(yuǎn)的不僅是冬天的雪，更重要的是缺少了冬天的情趣、冬天的韻味。因?yàn)樵诒狈剑瑳](méi)有雪的冬天似乎少了點(diǎn)什么。
　　小時(shí)候的冬天，深一腳淺一腳地走在上學(xué)的羊腸小路上，漫天遍野的雪花飄舞著，雪花落在身上、落在臉頰上，感覺(jué)全身心已經(jīng)融入了冬天的雪里。雖然冷風(fēng)不時(shí)地從袖口、從前胸往身上灌，但是不僅不覺(jué)得寒冷，反而還覺(jué)得很愜意。有時(shí)還不覺(jué)得過(guò)癮，反而還張開大大的口仰面接住飄落的雪，那冰涼的感覺(jué)好象在親吻著這潔白的精靈。
　　同伴們內(nèi)心的激動(dòng)是相同的，你追著我我追著你，還不時(shí)地從地上抓起雪球擲向?qū)Ψ剑谶呑咧叴蛑┱?。也許是我們的嬉笑聲驚動(dòng)了山雞，突然一陣突嚕嚕的聲響，一群野山雞從山坡上飛起。
　　最令人向往的還是一場(chǎng)冬雪過(guò)后，校園里留下了厚厚的一層，我們通向各個(gè)教室的路就好象是一條條縱橫交錯(cuò)的袖珍戰(zhàn)壕。天晴后，我們的第一件事就是清理校院的雪，于是每一個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)笤帚、鐵锨，掃得掃鏟得鏟，這時(shí)就開始了我們一年中我們最大規(guī)模的雪仗了。我們或分著班級(jí)、或不分；或分著男女同學(xué)或不分；或分著住在一起的或不分；總之隨興而至，互相就開始在打雪仗了。那潔白的雪球飛向我，飛向你，縱橫穿梭，有的落在了身上，有的落在了頭上，還有不偏不倚正也落在了臉上的，就引起一場(chǎng)的哄笑。你不知道這雪球從何而來(lái)，又飛向何處，總之那混亂的場(chǎng)景真得象子彈在飛。我們就這樣在鏟著雪、在打著雪仗。如果趕上過(guò)元旦，我們還會(huì)用雪球去擦窗戶上的玻璃，清掃教室里的灰塵。這時(shí)的我們，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了考試的擔(dān)憂，一切的一切都被這暫時(shí)的熱鬧所取代，老師們也不去制止我們，他們也被我們這熱鬧的場(chǎng)面所感染。一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面過(guò)后，操場(chǎng)上和教室里不僅恢復(fù)了平靜，而且校院內(nèi)、教室里的各各角落也被這潔白的雪清洗的干干凈凈。而我們的內(nèi)心還在回味著那剛才的熱鬧中。
　　于是回到教室里，在大聲讀著“曖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花————”我們從現(xiàn)實(shí)的雪景中一下子回到了課本中，回到了魯訊先生的《雪》中，回到了語(yǔ)文老師讓我們必須背會(huì)的那一段——“孩子們呵著凍得通紅，象紫芽姜一般的小手，七八個(gè)在塑雪羅漢——-”也許在雪中我們玩得沒(méi)魯訊先生描寫的那樣文雅、那樣有有條理，雖然，這經(jīng)典的名篇至今還是學(xué)習(xí)的典范，但是記憶中還是沒(méi)有我們操場(chǎng)上的雪仗真實(shí)和深刻。
　　隨著時(shí)間的推移，氣候在變暖。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，城市化步伐在加快，我居住的環(huán)境也從鄉(xiāng)下到了城鎮(zhèn)，本來(lái)就有氣候的溫差，再加上鋼筋水泥所構(gòu)筑的微環(huán)境，雪好象似匆匆的過(guò)客一樣，不再長(zhǎng)時(shí)間地停留。記憶中那厚厚的、潔白的象“千樹萬(wàn)樹梨花開”那樣，象“大河上下、頓失滔滔，山舞銀蛇原馳蠟象”那樣長(zhǎng)時(shí)間駐足的雪景越來(lái)越少了。以至于近兩年來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一場(chǎng)象樣的雪，有的也僅只是飄過(guò)一點(diǎn)零星的雪的影子，轉(zhuǎn)瞬間就化掉了。
　　于是就特別懷念在冬天的雪中去滑冰，在漫天的雪舞中大聲唱著《我愛(ài)你塞北的雪》那種天作幕布、地作舞臺(tái)的場(chǎng)景。那種蕩滌心靈的情懷，那種身心融入自然的美妙，那種雪的精靈開啟心智的點(diǎn)化————-都是記憶中永遠(yuǎn)摸不掉的自然饋贈(zèng)。
　　本來(lái)，我們就是大自然的孩子，我們只有融入自然，與自然和諧相處，那“孤獨(dú)的雪、死掉的雨、雨的精靈”的體驗(yàn)才能進(jìn)駐我們的心中。
　　
　　---- 文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，閱讀更多散文/隨筆/詩(shī)詞/佳句、發(fā)表文章作品盡在文字站！