前兩天，看了董卿主持的«朗讀者»的第三期。這期節(jié)目的主題是----選擇。人的一生面臨各種選擇，選擇也是有大有小。節(jié)目中，董卿說(shuō)"生存還是毀滅是永遠(yuǎn)的選擇"。是啊，生存還是毀滅這是每個(gè)人生命中所面臨的最大選擇，這個(gè)選擇直接決定了，我們所做一切的事情是否是有意義的。其實(shí)，一個(gè)人能成為一個(gè)怎樣的人是自己的選擇，選擇是一次又一次塑造自己的過(guò)程。
　　«朗讀者»并不僅僅是讓觀眾去聆聽(tīng)一場(chǎng)華燈絢爛的視聽(tīng)盛宴而已，而是真正給觀眾以心靈的洗滌，也給朗讀者一個(gè)傾訴情感的平臺(tái)。節(jié)目開(kāi)始有一個(gè)場(chǎng)景的插入，那個(gè)場(chǎng)景描繪了這樣一幅畫面，那兒有一個(gè)朗讀亭，進(jìn)去了形形色色的人。他們中有人是剛畢業(yè)的大學(xué)生，他想通過(guò)朗讀來(lái)宣泄心中的迷茫，有在外工作的媽媽想給五歲的女兒讀一個(gè)睡前小故事。朗讀有種魅力，朗讀者可以將自己的情感寄托在朗讀中，聽(tīng)者也可以通過(guò)他們的朗讀了解他們,進(jìn)而體會(huì)他們所傳達(dá)出的感情，或開(kāi)心，或惆悵，或迷茫。傾聽(tīng)朗讀之聲，體味世間萬(wàn)種情感。
　　聽(tīng)朗讀之聲，訴選擇之美。這是這期節(jié)目給我的最深的感受。第一個(gè)上場(chǎng)的是演員王千源，他很多次都是被選擇，但在八年前，他自己堅(jiān)定的做了一個(gè)選擇，然后他通過(guò)這個(gè)角色獲得影帝的稱號(hào)。當(dāng)時(shí)，他明明有更好的選擇，但還是堅(jiān)持了自己的選擇。從他的話語(yǔ)中，我漸漸明白，選擇之美，也許不是那個(gè)選擇最后給我們帶來(lái)了多大的成功與收獲。而是，我們選擇了，自己愿意去做和應(yīng)該做的事情。王千源選擇朗讀的是海明威的«老人與海»中的片段，從他的朗讀中我們可以感覺(jué)的到，他的執(zhí)著，他的堅(jiān)持。他有老人一樣的執(zhí)著的精神。
　　大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，面臨的選擇更加重要，因?yàn)檫@就可能決定了他們今后的人生道路。有些人是選擇了一個(gè)自己喜歡的工作，有些人是選擇了父母期望的工作。而名校畢業(yè)的秦玥飛，則選擇做一名大學(xué)生村官。很多人不明白，認(rèn)為作為一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，他應(yīng)該是那種坐在辦公室，手握鋼筆，做著常人眼中高大上工作的人。但他的選擇只是希望為腳下這片土地做一些事情。他朗讀的«走向遠(yuǎn)方»也讓我們更加明白，他的選擇，他和其他扶貧大學(xué)生的選擇，他們的選擇之美。而作家麥家的朗讀則讓我看到了一顆愛(ài)子之心，他讀的是寫給自己遠(yuǎn)行的兒子的一封信。他所讀的，可能也是天下所有父母的心聲。面對(duì)叛逆的兒子，他選擇以寬容之心去對(duì)待，沒(méi)有絕望，只是在等待兒子轉(zhuǎn)身。紅絲帶學(xué)校的郭校長(zhǎng)，也選擇了自己認(rèn)為對(duì)的事。他選擇從郭院長(zhǎng)變成郭校長(zhǎng)。你說(shuō)他苦嗎？當(dāng)然苦啊，可是他說(shuō)，苦得多了也就不苦了。他只是看見(jiàn)孩子們很開(kāi)心。也許，這樣，所有的苦都值得了吧！
　　看完這期節(jié)目，聽(tīng)著他們這些人的朗讀，也明白了他們的選擇。他們選擇的意義，他們的選擇之美，都傾注于這朗讀之聲中了吧！所以，我們才能以心感受。