走過寒冬，融入新春，人們是多么愜意，多么歡欣?？茨潜┫冢瑬|風(fēng)勁吹，萬物復(fù)蘇，百花盛開，好一派美麗景象。

    在春天，乘著好季節(jié)，農(nóng)家開始耕耘，侍弄土地，播下種子，為的是春華秋實(shí)，獲得好收成；

    在春天，乘著好時(shí)光，讀書人如饑似渴，閱讀、思考、寫作，為的是出口能成章，下筆如有神，將來干成大事業(yè)；

    在春天，乘著好天氣，旅人們背起行囊，向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)，親近山水，鍛煉體魄，磨礪意志，為將來墊底。

    這樣的大好時(shí)光，美麗季節(jié)，自然也是文學(xué)作品吸納的素材，謳歌的對象。翻開古代那些詩詞歌賦，一篇篇、一首首描寫春天的作品，春天的氣息便撲面而來，令人賞心悅目，美不勝收。我們一面沐浴眼前的春光，一面欣賞文人墨客筆下的春景，那是多么快樂的事啊。

    讓我們一起走進(jìn)幾首吟春詩展現(xiàn)的意境吧。

    春日遲遲，

    卉木萋萋；

    倉庚喈喈，

    采蘩祁祁。

    ——《詩經(jīng).小雅.出車》

    這是我們見到的較早寫春天景象的詩：春光緩緩地流過，花木繁茂的生長，黃鸝喈喈地叫著，秀女們結(jié)伴到野外采白蒿。全詩寫的是一位將軍率領(lǐng)軍隊(duì)打敗北方的敵人，得勝歸來，大家歡欣鼓舞，慶祝將士凱旋。戰(zhàn)爭充滿了緊張的氣氛和血腥的場面，這幾句春景詩點(diǎn)染其中，消融了殺伐之氣，增添了喜慶之樂，既是人們心聲的吐露，又是遠(yuǎn)古時(shí)代先人們生活的真實(shí)寫照，我們從中嗅到了遠(yuǎn)古時(shí)候春的氣息。

    春來了，是誰最先感知春的訊息，投進(jìn)春的擁抱？那是鴨子。

    竹外桃花三兩枝，

    春江水暖鴨先知。

    蔞蒿滿地蘆芽短，

    正是河豚欲上時(shí)。

    ——蘇軾《惠崇春江晚景二首之一》

    讀這首詩，我們有一種竊喜，有一種得意，有一種頓悟的感覺：原來大好的春光就靠這幾樣尋常物點(diǎn)染得惟妙惟肖，出神入化，特別是“春江水暖鴨先知”更是神來之筆，讓我們覺得大手筆的靈性是多么高妙。竹林外有幾枝桃花，何其平常；春江水暖了，鴨子最先曉得，何其輕松；蔞蒿到處都是，蘆牙才長出來，又何其隨意；河豚開始浮上水面，盡情嬉游，又何其自然。所有的物象都是自然生發(fā)，信手拈取，不著痕跡，給我們的是輕巧、靈慧和啟迪。這是用具體操作一般、用物象表達(dá)意象的代表作品。如果作者沒有豐富的閱歷、深刻的體察、機(jī)智的嫁接，是無論如何也寫不出來的?？v然是一首題畫詩，我寧愿當(dāng)作寫實(shí)詩來讀，更覺神清氣爽。

    放下東坡的“鴨子”“河豚”，我們再來看看孟夫子的“春鳥”“春花”：

    春眠不覺曉，

    處處聞啼鳥。

    夜來風(fēng)雨聲，

    花落知多少。

    ——唐.孟浩然《春曉》

    詩，語如話，境如畫，我們可以隨意展開想象，寫成一篇散文，或作一幅春景圖。和暖的春天酣眠一夜，不覺天已大亮，睜開惺忪的眼睛，張開兩只耳朵，窗外傳來鳥兒的喳喳聲；再看看外面：青山滴翠，大地潤澤，乃一夜風(fēng)雨，桃花杏花李花飄飄灑灑，灑落樹下、院邊、溪口，春天是如此的明麗而豐富，清爽而多彩，輕柔而安閑。一夜酣眠，春風(fēng)春雨不期而至，鳥啼花落，大地展現(xiàn)勃勃生機(jī)。在這樣的圖畫里，我們只有諦聽，只能靜坐，舍不得去打攪春的潔凈，干擾春的清新。詩，是在寫景，但也展現(xiàn)出詩人的影子：閑適的生活，自在的態(tài)度，灑脫的形象，高潔的人生，就這樣自然地融進(jìn)詩境。讀這首詩，我們會感覺輕松、潔凈、爽朗，會拋開一切煩惱和瑣細(xì)，不自覺地融入大自然，與風(fēng)雨同舟，與花鳥為伴。

    當(dāng)然，春天也是離別的季節(jié)，朋友遠(yuǎn)行，蕩舟揮手，折柳寄送，對交通不便，疏隔千里的古人而言是家常便飯。于是，送別詩、寄懷詩便應(yīng)運(yùn)而生。

    渭城朝雨浥輕塵，

    客舍青青柳色新。

    勸君更進(jìn)一杯酒，

    西出陽關(guān)無故人。

    ——唐.王維《送元二使安西》

    是說在一個(gè)春季的早晨要送別友人，一陣春雨剛剛下過，地上的灰塵被洗滌得干干凈凈，青翠而清新的柳色映入客棧朋友的眼簾。與友人一起把酒共飲，在離別之時(shí)，力勸友人多飲一杯，因?yàn)橛讶俗叱鲫栮P(guān)再也沒有相好的朋友了。前兩句寫的是清新春色，后兩句寫出離別的傷感。那個(gè)時(shí)候，路途遙遙，關(guān)山阻隔，一次送別可能終生難以再會，特別是朋友要奔赴西北大漠，所以送別時(shí)就特別的凝重甚至悲愴。古詩中，送別時(shí)常常以柳為證，柳下告別，折柳相送，柳成了友誼的見證者，柳成為特別的符號。這首詩也不例外，春天柳綠，柳色青青，朋友遠(yuǎn)去，寫柳也是睹物也是思人。同時(shí)，告別時(shí)，奉上一杯酒，以酒寄懷，以酒澆去心中的塊壘也是自然之理。這首詩的特點(diǎn)是以景托情，以景襯情，心與物形成對比，傷感但見出友誼的深厚，留下特別的記憶。

    如果說王維送友是先景而后情，以景而襯情，那么李白的送友則是先情而后景，以情而融景。

    故人西辭黃鶴樓，

    煙花三月下?lián)P州。

    孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

    唯見長江天際流。

    ——唐.李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

    這首詩眼界更廣，視野更闊，從武昌到廣陵，順流而下也近千里，有碧空，有江流，有煙花，有孤帆，給人以極大的空間感受。李白一生與孟浩然交誼甚深，有詩云：“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。”可見他對孟浩然的敬重和記掛。送別時(shí)也是在春天，而且是煙花三月，他沒有寫折柳，也沒有寫舉杯，而是寫友人去后的空寂和悵惘。前兩句寫送別的地點(diǎn)和時(shí)間，后兩句寫友人乘船遠(yuǎn)去的空間感受。“孤帆” 與“碧空”一微小一闊大，襯出友人的孤獨(dú)和自己的擔(dān)憂，更襯出不忍別離之情。這還不算，詩人還補(bǔ)上了句“唯見長江天際流”，加重了孤獨(dú)感和寂寥感，那種既對朋友前路的擔(dān)憂、祝福、寄托、希望等復(fù)雜情感包含其中，極富表現(xiàn)力。

    春天也是情愫萌動(dòng)的季節(jié)，寫愛情，表心意，也是詩歌的專長，讓我們來品讀兩首：

    楊柳青青江水平，

    聞郞江上踏歌聲。

    東邊日出西邊雨，

    道是無晴卻有晴。

    ——唐.劉禹錫《竹枝詞》

    這是一首民歌，明白曉暢，一讀就懂；詩是從女子的觀察角度來寫的。那畫面好美啊！青青楊柳飄舉，江水平緩流動(dòng)，一片靜謐中，江岸傳來情郞的歌聲；那歌聲清脆甜美，聲情并茂，似在訴說對自己的深深的思念，但也很含蓄婉轉(zhuǎn)：此時(shí)天氣變了，東邊太陽出來西邊下起了小雨，說是無“晴”卻是有“情”。此時(shí)，那位情竇初開的女孩心中涌動(dòng)著期盼，蕩漾著幸福，心中有了底，她的意中人終于向她表白了，她也就準(zhǔn)備接受那份愛、那份情。這首詩猶如其主人公一樣，具有含蓄的美；全詩沒有提一個(gè)“愛”字“情”字，但抒寫的全是愛全是情。作者巧妙地運(yùn)用了以景托情，以景諧情之法，把男女主人公的心里表現(xiàn)得疾徐有致，恰到好處。相信這對情人一定會終成眷屬。

    但也有一面之緣卻終成遺憾的愛情絕唱：

    去年今日此門中，

    人面桃花相映紅。

    人面不知何處去，

    桃花依舊笑東風(fēng)。

    ——唐.崔護(hù)《題都城南莊》

    讀這首詩，會勾起你的無數(shù)回憶，那時(shí)、那景、那人，過去了很久，卻又恍如眼前；追夢人都曾有相同的際遇，在一個(gè)偶然的時(shí)刻遇到一個(gè)意中人，產(chǎn)生了震顫，撩動(dòng)了意緒，但又不能如愿以償；于是選擇離開，希翼著下一次的相遇，但已沒有下一次。于是，美好的記憶，無盡的遺憾，永遠(yuǎn)的咀嚼，攪動(dòng)著我們的心靈，讓我們痛苦著，快樂著。這首詩展現(xiàn)了兩個(gè)場面：第一個(gè)場面，寫去年與一個(gè)美麗姑娘偶然相遇，留下深刻印象，依依惜別；第二個(gè)場面，寫再訪那位心中的情人，卻人不再，花依舊，留下永久的遺憾和無盡的思念。兩個(gè)場面對比極為強(qiáng)烈，前者人面桃花互相輝映，一見傾心；后者，人已不在，桃花依舊，只有空落，只有悵惘，怏怏策馬而去。桃花夠美的了，人面與桃花相映，可見人有多美。這樣的好姑娘誰不動(dòng)心，誰不留神。然而，機(jī)緣只有一次，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。這首詩極富審美價(jià)值，人面桃花、去年今年、追憶遺憾，交織著，纏繞著，以短短28字便抒寫出來，留下極大的想象空間，留下無窮的回味余地。

    春天，有美景，有厚誼，有深情，但也有國破家恨的時(shí)刻：

    國破山河在，城春草木深。

    感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

    烽火連三月，家書抵萬金。

    白頭搔更短，渾欲不勝簪。

    ——唐•杜甫《春望》

    這首詩表現(xiàn)的是唐朝安史之亂后，山河破碎，人民離亂，詩人顛沛流離的情景，愛國之情、思家之心溢于言表。故事發(fā)生在春天：國家已遭破壞，春天的都城荒草萋萋；每當(dāng)念及時(shí)局，連花兒也淌下淚水，想到離別，連鳥兒也膽戰(zhàn)心驚；立春以來，戰(zhàn)火連綿三月，接到一封家書抵得上萬金；此時(shí)的我已頭發(fā)花白，越抓越少，常年用的簪子都別不上了。戰(zhàn)爭帶來的是國破、家離、人枯，內(nèi)亂造成的是山河破敗，人民痛苦，社稷涂炭。全詩所要表達(dá)的就是對野心家的痛恨，對和平安寧生活的向往。春天多美，可一旦國破，家庭離散，美景也不能勾起人們的興趣，只有國家昌盛，人民團(tuán)聚，過上幸福生活，美麗的景色才有意義。全詩情感內(nèi)聚而厚實(shí)，風(fēng)格凝重而深沉，情與景達(dá)到了高度的融合。老杜筆法得到完美展現(xiàn)。

    春光好，景色美，春宵一刻，千金難買，但春天也倏忽即逝，不可再得。人人都想挽留春光，抅住春色，享受那難得的時(shí)刻。于是，就有了——

    春歸何處？

    寂寞無行路。

    若有人知春去處，

    喚取歸來同住。

    春無蹤跡誰知？

    除非問取黃鸝。

    百囀無人能解，

    因風(fēng)飛過薔薇。

    ——宋.黃庭堅(jiān)《清平樂•春歸何處》

    顯然，這是一首惜春詞。春天到了哪兒？可惜她很清凈寂寞找不到回歸的路。如果有人知道春去的地方，把她叫回來與我住在一處。但是，春天沒有蹤跡，誰知道她去了哪兒？只有去詢問黃鸝，黃鸝婉轉(zhuǎn)鳴叫可沒有人聽懂它的聲音，那就看看風(fēng)兒吹過薔薇吧。作者想象奇特，把春擬人化，形象化。想象著春天走了但又想喚回，與自己同住；但這又不可能，于是詩人又去詢問黃鸝，但黃鸝的叫聲也不能理解，只好看那風(fēng)兒吹拂花兒的樣子。事實(shí)上，春是不能喚回的，就像 時(shí)光的流逝，東去的水，不再復(fù)返；就跟黃鸝和薔薇一樣，只有等待來年了。真的有趣，作者想留春，但又留不住，只有徒喚奈何。人已換，景相同。今天我們不知不覺間春天已過了一半，我們也想把春留住，一年四季都是春天，天天享受春天的美好。但事實(shí)上已無可能。那就珍惜春天，珍惜美好的時(shí)光，充實(shí)我們的人生，在最短的時(shí)間里創(chuàng)造盡可能大的價(jià)值，才不負(fù)大好青春。

    春光好，春色美。

    春風(fēng)，二月春風(fēng)似剪刀；

    春雨，清明時(shí)節(jié)雨紛紛；

    春江，春江潮水連海平；

    春水，風(fēng)乍起，吹皺一池春水；

    春花，黃四娘家花滿溪；

    春草，離離原上草，一歲一枯榮；

    春柳，月上柳梢頭，人約黃昏后。

    寫春的詩如雨后春筍，吟春的詩說也說不完。春風(fēng)又綠江南岸，滿圓春色關(guān)不??；我們憩息在草叢、花間、溪邊，賞春、悅春，誦春，讀著好詩，念著美文，走進(jìn)人生的高妙境界。

    讓我們享受春天，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。