“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球......”

    再一次把《恰同學(xué)少年》仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，看得熱血沸騰。激情自信毛澤東；從容淡定蔡和森；溫潤君子蕭子升；活潑可愛楊開慧；機(jī)警聰慧向警予；文雅閨秀陶斯詠……

    一個個鮮活的人物，好似在我們眼前，風(fēng)華正茂青春飛揚(yáng)的他們讓人感覺到一種生生不息，知難更進(jìn)，難以壓抑地對理想的崇禎，對祖國的熱愛。而他們正是我們年青人前進(jìn)的動力和目標(biāo)。
    喜歡“大丈夫必有四方之志”的凌云壯志。

    欣賞“自信人生二百年， 會當(dāng)水擊三千里”，“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的自信。

    羨慕“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的從容自若。

    效仿古人“程門立雪”他“袁門立雨”知錯能改的誠心。

    佩服同學(xué)們總是聽從他的號召，顯示了他的領(lǐng)袖風(fēng)范，

    學(xué)習(xí)他們對學(xué)習(xí)的勤奮而認(rèn)真；對鍛煉身體的風(fēng)雨無阻；

    他們的堅忍不拔……

    他們心中有天，有地，有中國，有世界，有宇宙！

    風(fēng)，浴我之體；雨，浴我之身；烈風(fēng)驟雨，浴我之魂！

    蠟燭即使燃得再久，我想有的人，也寧愿去選擇驚天動地的閃電。

    天道酬勤！是不是上蒼，也被他們打動了呢？

    太多感動太多激情；它喚醒了我們心中沉睡已久的理想與斗志。也讓人感嘆于什么是真正的同學(xué)情深；什么是真正的師生情誼；什么是真正的豪情壯志；什么是真正的胸懷天下……

    獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
    看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
    鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
    悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。
    攜來百侶曾游， 憶往昔崢嶸歲月稠。
    恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
    指點江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
    曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
    崢嶸的歲月，激情的年代
    問蒼茫大地，誰主沉浮... ...