新年臨近，我任教的學(xué)校里給每位教師發(fā)了兩張明信片，上面印著有關(guān)學(xué)校的信息，例如漂亮的教學(xué)大樓，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，還有一些祝福語(yǔ)。
    明信片郵寄給誰(shuí)呢？
    第一個(gè)跳出腦海的是無(wú)錫的一個(gè)同學(xué)，去年的元旦的時(shí)候，他首先給我寄了一張他的工作單位的賀卡，那時(shí)候，我一時(shí)無(wú)措，寫(xiě)了首藏頭詩(shī)寄給他，算是禮尚往來(lái)。
    另一張呢？一個(gè)人，還是慢慢從記憶中走出來(lái)——劉廷。
    這是我小學(xué)時(shí)代的同學(xué)，成績(jī)與我不相上下，關(guān)系很好。他的父親是老師，在另一個(gè)很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子任教，劉廷讀到四年級(jí)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)到他父親工作的鎮(zhèn)上念書(shū)了。
    我們小孩子的思想很單純，這也是人生歷程當(dāng)中，所經(jīng)歷的第一次分別，真的有那種戀戀不舍的心情。我們幾個(gè)男孩子，將那可憐巴巴的零用錢(qián)幾分幾分地聚集起來(lái)，買(mǎi)郵票，給他寄信，他也回信給我們，介紹新的學(xué)校的情況。在周末，他有時(shí)候也回來(lái)，我們買(mǎi)連環(huán)畫(huà)冊(cè)送給他，他也回贈(zèng)給我們。
    那時(shí)候，小孩子的玩具土的掉渣，有時(shí)候，我滾著一個(gè)平板車(chē)的外胎，去找劉廷玩，一玩就是半天。老式的自行車(chē)，我只會(huì)從那三角形的空當(dāng)里倒半圈，也騎著去找他玩。
    我讀高中那會(huì)兒，劉廷的一個(gè)本家的爺爺去世了，很多人去觀(guān)看葬禮，我湊巧也去玩，看到了他，知道他在上中師中專(zhuān)，他說(shuō)：“你以前的成績(jī)那么好，考大學(xué)沒(méi)問(wèn)題的。”而事實(shí)上，我在高中里成績(jī)一直不太好，從那以后，也羞于跟他聯(lián)系。
    我讀師專(zhuān)的時(shí)候，弟弟在讀高中，說(shuō)在學(xué)校里碰見(jiàn)了劉廷，他是在初中里做教師。我寫(xiě)了封信讓弟弟替我轉(zhuǎn)交給他，后來(lái)沒(méi)有回音，可能是弟弟沒(méi)有轉(zhuǎn)交的緣故吧！在那以后，尤其是在我也踏上講臺(tái)做了教師之后，常常會(huì)在夢(mèng)中想起他，想起那段友誼，想起童年時(shí)代的美好時(shí)光，這種情感與日俱增。
    心動(dòng)不如行動(dòng)。在寄給他的賀卡里，我寫(xiě)上了我的QQ號(hào)，賀卡寄出去之后，我一直惴惴不安，怕他因?yàn)閷W(xué)校合并或搬遷，他收不到。
    幾天以后，吃完午飯，我剛坐到電腦前，看到有人加我的QQ為好友，網(wǎng)名為神父，令人有一種神秘與肅穆的感覺(jué)，再看其資料是“徐州”。他的第一句留言就是：“老同學(xué)，都將近有二十年沒(méi)聯(lián)系過(guò)了，你怎么找到我的？”果然是他。
    雖然遠(yuǎn)隔千里，但那種親近感，近在咫尺的距離感，將美好的回憶都勾勒了出來(lái)。小學(xué)時(shí)候的幾個(gè)好友的近況，他也告知一二,比如，光輝混得不錯(cuò)，建國(guó)出了車(chē)禍，現(xiàn)在應(yīng)該好了，雙喜——他的堂弟，也是我們的同學(xué)，已經(jīng)有了孩子，春節(jié)要補(bǔ)辦婚禮……，他的稱(chēng)謂全是小學(xué)同學(xué)的乳名，他坦言學(xué)名他沒(méi)記住。
    他養(yǎng)了一雙兒女，QQ頭像就是他兒子的照片，很帥，很神氣，他勸我再養(yǎng)一個(gè)孩子，說(shuō)這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利。在互相詢(xún)問(wèn)了工資情況，他說(shuō)，老家那邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不行。他的父親已退休，給他接送小孩子上學(xué)，盡享天倫之樂(lè)……。末了，說(shuō)等我回去的時(shí)候，一起聚聚。
    酒是陳的香，友誼也是經(jīng)年的好！