人生就像一次次地馬拉松賽跑，貴在堅(jiān)持不懈。很多的時(shí)候，我們一起賽跑并無(wú)區(qū)別，漸漸地，隨著時(shí)間的遷移，歲月的流逝，彼此之間的距離漸行漸遠(yuǎn)。
    星期三下午我們并沒(méi)有課程，中午早早的吃過(guò)午飯，跑到書苑去溜達(dá)了一圈。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗花露出笑臉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的灑落在書頁(yè)的一頁(yè)，靜修室里顯得格外寧?kù)o。隨意地找了一個(gè)靠陽(yáng)臺(tái)的座位，拎著書讀了起來(lái)。正準(zhǔn)備做筆記的時(shí)候，因?yàn)橥浟藥ЧP墨。就在抽屜里面拿了一直筆，發(fā)現(xiàn)了一踏試題關(guān)于公考的卷子。拿起來(lái)看了看。于是便想起當(dāng)初選擇上學(xué)的理想。而今失去了太多，距離烙下太遠(yuǎn)。有的時(shí)候在想，同樣是人，為什么別人總是跑的快？同樣一所大學(xué)，為什么畢業(yè)后別人可以拿兩個(gè)學(xué)位證，甚至三個(gè)（211工程）……當(dāng)自己才計(jì)劃統(tǒng)考的時(shí)候，而別人已經(jīng)走了一大截，邁出了一道門檻，當(dāng)自己成功的實(shí)施方案時(shí)，別人已經(jīng)計(jì)劃公考/考研。而這，看似很小的舉動(dòng)，卻帶來(lái)了無(wú)窮的收益。于是，距離就是這樣一步步地產(chǎn)生的，人的區(qū)別就這么拉開(kāi)帷幕。
    很早以前，我總很佩服一群人，他們總是很認(rèn)真、很執(zhí)著的追求者自己的夢(mèng)想。用高三畢業(yè)時(shí)候我們可愛(ài)的班主任熊老師的話說(shuō)：他們是最聰明的孩子。她說(shuō)‘每時(shí)每刻知道自己應(yīng)該做什么，而不該應(yīng)做什么的人總是最聰明的人。’而他們，時(shí)刻知道自己的該做的事兒，所以他們并不迷茫，一直都很清楚自己的事兒，刻在自己心里的那個(gè)未知的夢(mèng)。
    如果你想得到別人得不到的東西，你就要付出別人付不出的努力。別怕自己什么都不會(huì)，任何偉大的人物開(kāi)始之前同樣什么也不會(huì)，絕不比我們強(qiáng)！重要的是，你敢于去做，去征服。 須做該做的，別管你喜不喜歡！先生存，再談興趣。正如習(xí)大大所說(shuō)：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。不管你是聰明者還是和我一樣，傻氣中帶有點(diǎn)兒迷茫，請(qǐng)放開(kāi)飛翔的翅膀！笨鳥(niǎo)需要先飛，勤勞方可補(bǔ)拙。而我們的時(shí)間，我們的精力往往有限的，漸漸地大一就這樣過(guò)去了，大二還會(huì)遠(yuǎn)嗎？畢竟我們還是?？?hellip;…如果家境不是太好，還的好好拼搏，把我們的專業(yè)技能細(xì)化，細(xì)中求精。畢竟走出社會(huì)的那一天，我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、環(huán)境、能力會(huì)得到限制。
    想想自己走過(guò)的路程，從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，一路走來(lái)失去的太多太多。而曾今還在一起嬉戲的可愛(ài)的伴友們，初中畢業(yè)的他們有的已經(jīng)成家立業(yè)，結(jié)婚生子；甚至有的已經(jīng)擁有了自己的小型私營(yíng)企業(yè)，自己當(dāng)老板經(jīng)營(yíng)著賺錢；有的混的了一官半職，為事業(yè)一直奔波；有的穿著白領(lǐng)，按月發(fā)工資。而自己呢？幾乎一無(wú)所有，前途一片渺茫，暗淡無(wú)光……
    其實(shí)，寫到這里自己也很內(nèi)疚心中充滿著悔恨的淚水。記得當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候，拿著一卷白花花的紙幣。而今盡是這般模樣。愧對(duì)自己，更愧辛勤勞作的爸爸媽媽。和大家也曾一樣頹廢過(guò)，無(wú)鎖事事，課堂抱著手機(jī)玩，而課下扒著睡覺(jué)，整天三點(diǎn)一線的生活枯燥無(wú)味，有種厭煩大學(xué)的生活，有的時(shí)候差點(diǎn)兒憋出病來(lái)了。而人生總有一天會(huì)徹底地長(zhǎng)大成熟，所有的事情我們的一把手的去抓、去搶。幸好的是在我很迷茫的時(shí)候 ，我并沒(méi)有放棄追求，余閑寫給哈佛精英的人生策劃《活在珍貴的人間》它讓我讀懂得了很多，是一部值得每位在校大學(xué)生必讀的書籍。
    而在大學(xué)里面存在三中財(cái)富，需要自己去挖掘。其一：圖書館資源。都知道‘書中自有黃金屋，書中自有巖如玉’，做學(xué)問(wèn)的一層境界是博覽群書，待之后的豁然開(kāi)朗。博覽群書，才能學(xué)壓群雄.如果把大學(xué)比喻成一個(gè)人的話，那么圖書館就是大學(xué)的心臟，所以圖書館是個(gè)好地方！其二：學(xué)生會(huì)。雖然學(xué)生會(huì)/社團(tuán)每天都很忙，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)策劃、方案實(shí)施都由他們負(fù)責(zé)，但在忙中他們得到了收獲，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，人脈得到了普及。其三、社會(huì)實(shí)踐。都懂得我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能都是為社會(huì)實(shí)踐所服務(wù)。只有這樣我們的起點(diǎn)的起點(diǎn)才會(huì)比別人高，獲取財(cái)富的路途才會(huì)多。
    有位朋友曾問(wèn)我：你認(rèn)為為什么一周只有七天，上五天放兩天呢？當(dāng)時(shí)我就說(shuō)：‘放松唄’，而他的解釋：‘五天實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)技能的，而其余兩天是應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐得’，而我覺(jué)得他解釋的很合理，學(xué)過(guò)的東西要及時(shí)應(yīng)用，學(xué)會(huì)變通，靈活應(yīng)用。恰好，而管理是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的，是經(jīng)過(guò)多年滾打摸索之中總結(jié)的一套經(jīng)營(yíng)管理模式。
    “沒(méi)有行動(dòng)的承諾，都是一席空話。”而如今說(shuō)的再多都是廢話，實(shí)踐于生活才是硬道理。當(dāng)自己還在一味徘徊的時(shí)候，而別人早已邁出了一小步，不要給自己留下遺憾。請(qǐng)帶著一份自信、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取、冒險(xiǎn)、永不滿足、生氣勃勃、積極樂(lè)觀的‘浮士德精神’去追求吧！與其擔(dān)心未來(lái)，不如現(xiàn)在好好努力。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上，也不要太在乎身旁的耳語(yǔ)，因?yàn)槲磥?lái)是你自己的，只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘記自己想去的地方，不管那有多難，有多遠(yuǎn)。
    這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代。這是一個(gè)銳意進(jìn)取的時(shí)代，這是一個(gè)焦慮迷茫的時(shí)代。這是一個(gè)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)篡改理想的時(shí)代。而今：適者生存，不適者被淘汰?。?！
人生就像一次次地馬拉松賽跑……

    文 / 恒心【慕容香韻】