費(fèi)曼學(xué)習(xí)法
發(fā)表時間:2018-09-29用戶:強(qiáng)之閱讀:1913
什么是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法?
簡單的來說,就是將你學(xué)到的任何知識,用簡單明了的話講給別人聽,中間不能用專業(yè)的話術(shù)語,他們都能聽明白,那么,你就已經(jīng)完全掌握了這個知識點(diǎn)。
就像白居易寫詩一樣,他會經(jīng)常把自己寫的詩讀給不認(rèn)字的老太太聽,只要老人聽不明白,他就會重新修改,一直到老太太能聽明白為止。
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法將人們學(xué)到的知識分為兩大類。
第一類是了解事物的名稱。
第二類是了解事物的本身。
因為知道事物的名稱和知道事物的本身是兩種截然不同的事情,是一種全新的思考方式,允許你將概念拆分并重新組合。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:如果你不能把一件事情簡單的說清楚,那就說明你還沒有完全弄明白。這也正是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的精髓所在。
最有趣的是這種方法非常簡單,看到的人都能馬上理解,只要愿意馬上就投入應(yīng)用,下面就是費(fèi)曼學(xué)習(xí)方法的介紹,費(fèi)曼學(xué)習(xí)方法一般分5個步驟:1收集資料,確定目標(biāo);2學(xué)習(xí)理解;3講解復(fù)述;4簡化語言表達(dá),模擬教學(xué);5 糾錯反思;6檢驗成果。
第一步,收集資料、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
先搞清楚自己要學(xué)什么東西,學(xué)到什么程度,然后收集相關(guān)的資料,比如要學(xué)科目的教課書,練習(xí)題,課程視頻什么的,然后在紙或本子上用筆寫下目標(biāo),用紙筆的目的就是加深印象。弄清楚你要學(xué)習(xí)的知識概念、內(nèi)容、和主題都是什么,將你想要理解的那個知識點(diǎn)記在一個本子上。
第二步,學(xué)習(xí)理解,列筆記
這一步跟傳統(tǒng)學(xué)習(xí)差不多,學(xué)習(xí)資料里的知識點(diǎn),把每個知識點(diǎn)理解,記憶,記筆記,把學(xué)到的東西整理記錄。
第三步,拋開資料,用紙筆進(jìn)行復(fù)述,不會的地方再回顧一下資料,
從這開始就是重點(diǎn)了,把書本關(guān)閉,電腦關(guān)了,把資料拋到一邊,在紙上列出你剛才學(xué)的知識點(diǎn),然后把這個知識點(diǎn)講給自己聽,或者講給別人聽,看能否講明白,然后還要在紙上把這個知識點(diǎn)的解釋寫出來。在這個過程中,你會更清楚地意識到你對這個概念到底理解了多少,有什么地方還沒有理解透。
這里有個重點(diǎn),不要按考試的標(biāo)準(zhǔn)來復(fù)述,要按自己的理解來復(fù)述,不然又成了考試學(xué)習(xí)法了。
第四步,簡化語言表達(dá),模擬教學(xué)
在對別人講解的過程中,你覺得說不明白了,卡住了,那就是你理解薄弱的地方,可以再一次回顧資料,仔細(xì)鉆研一番,直到你可以順暢的將這個知識點(diǎn)講清楚為止。
把這些遇到的問題的知識點(diǎn),重新梳理清楚之后,用自己的語言來解釋這個知識點(diǎn),努力簡化語言表達(dá),或者用其他的知識進(jìn)行類比,能讓人更好的理解它。
第五步,回顧反思
復(fù)述完畢,從新打開書本,資料,看一看自己講得對不對,如果有不對的地方,反思為什么,哪里理解錯了,把錯的地方重新學(xué)習(xí)一遍。
第六步,檢驗成果
再次復(fù)述,如果沒有錯誤,就該檢驗成果,如果有練習(xí)題,做一下或者沒有習(xí)題的知識,可以利用所學(xué)的東西做一些作品,比如PS,可以按學(xué)的技巧,找一張圖片來修改,按自己的想法來設(shè)計修改的步驟,看自己是否能獨(dú)立完成,如果能行,證明這種知識你已經(jīng)學(xué)到手了。