今天坐在地鐵上，聽著鄧紫棋的《想講你知》和著地鐵上的到站語音提示以及滿座的乘客，內(nèi)心卻倍感孤獨(dú)。思緒跟著旋律飄進(jìn)了2014年高考那會(huì)兒，那些不開心的事瞬間涌入腦海，坐在人群中的我努力仰著頭，不讓眼淚流出眼眶。
　　記得拍畢業(yè)照那天，我的一個(gè)好朋友，被班上女同學(xué)拉著和她們站在了一起。那天，班上女生幾乎全都穿上了大家統(tǒng)一買的服裝，只是我向來不太合群，并沒有參與購買統(tǒng)一服裝的事，我的好朋友和大家一樣買了統(tǒng)一服裝，只是那天因?yàn)槟莻€(gè)衣服弄臟了，就沒穿。因?yàn)槲业暮门笥岩恢笔莻€(gè)溫柔慷慨的人，所以很受大家歡迎，大家都簇?fù)碇退驹谝黄?。我們是理科班，六十多個(gè)同學(xué)只有十幾個(gè)女生，于是個(gè)頭中等的我被班主任安排到了和男生站一排，因?yàn)閺男【秃苣凶託猓湍猩鎯旱枚纪?，我也沒覺得哪里不自在。
　　人群前面的班主任還在忙碌的給大家安排站位，我以為一切都會(huì)在惺惺相惜的氛圍下發(fā)展下去，可中途卻出了點(diǎn)意外。我的好朋友因?yàn)闆]穿女生的統(tǒng)一服裝，又和一群女生站在一起，被班主任點(diǎn)名換位置，就因?yàn)榭雌饋聿缓每?。這事要是放在我身上，我是無所謂的，換就換唄?？晌业暮门笥岩贿叡慌环牛贿叡话嘀魅我髶Q位，陷入兩難境地竟然著急的哭了出來。班主任見狀，也沒再說什么，繼續(xù)安排其他同學(xué)準(zhǔn)備拍照。拍完照，我看著其他女生拉著好朋友的手回了教室，以為此事就到此結(jié)束了。
　　不料，上課前班主任來教室通知事情，又出了岔子。和好朋友關(guān)系不錯(cuò)，又挨著坐的一對情侶在班主任通知完事情出門的剎那，向班主任扔了紙團(tuán)，班主任沒在意，但又突然轉(zhuǎn)身回講臺，宣布了另一個(gè)通知，再次出門的時(shí)候，那對情侶又向班主任扔了紙團(tuán)，班主任回頭停下來，站在教室門口，大聲的問是誰扔的？問了幾次，我的好朋友和那個(gè)女生站了起來，然后被叫到了辦公室。他們剛離開教室，生物老師就來上課了，并不知道剛發(fā)生的那一幕，同學(xué)們也沒有多嘴，安靜的聽著課，但我聽著不遠(yuǎn)處辦公室班主任的訓(xùn)導(dǎo)聲，心里難受極了。
　　因?yàn)槲业暮门笥岩獮閯e人犯的事背鍋，因?yàn)榭雌饋韯e人也似乎是為了幫她出口氣似的。這種情況下，她是不可能自己出來澄清，然后告訴老師紙條不是她扔的，比起背鍋，她可能更害怕出來澄清會(huì)破壞他們之間的友誼。
　　看到這里，你們不覺得奇怪嗎？為什么真正扔了紙條的那個(gè)男生，沒有站出來承認(rèn)錯(cuò)誤？他的這種行為，恰巧是我去捅這個(gè)簍子的原因。作為一個(gè)男人，自己犯的事，讓女人為自己承擔(dān)，自己坐在教室里歇著，不覺得不安嗎？以后這個(gè)女生還能靠你來守護(hù)嗎，你有什么本事保護(hù)別人？我想到這里，就按耐不住內(nèi)心的憤怒，于是拿了張紙，寫了兩句話折好，放到衣服里，借口出去上廁所，將紙張拿去辦公室，向班主任說明來意后，準(zhǔn)備遞給他。和我好朋友一同站在辦公室那個(gè)女生，試圖奪過我要遞出去的紙，被班主任大喝一聲攔下了。班主任仔細(xì)看了看我寫的內(nèi)容，問了我兩句，就叫我回去繼續(xù)上課，我便回教室去了。接著我在教室聽到的，是班主任在辦公室拍桌子罵人的聲音，我心煩意亂，跟本就聽不下去，終于下課了，這是下午的最后一節(jié)課。　　　　
　　同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亩甲吡?，那個(gè)扔紙團(tuán)的男生還在，我看了看他，心里有些忐忑，我們應(yīng)該都在等著辦公室的事情結(jié)束吧。
　　未完待續(xù)……