文/罹孤

　　沒(méi)有傘的孩子，只能奔跑 ——題記

　　生于命，命而生，逝水年華之中，生命的腳步不止前進(jìn)，曲不盡山河之間。泥濘的路上，留下的，是一次又一次深陷的腳印，帶走的，是滿(mǎn)滿(mǎn)而又暖暖的回憶。生命在獨(dú)走，心靈在孤行。走過(guò)的身后，是一抹揮之不去的亮麗風(fēng)景；而身前，卻是荊棘一地，忙碌一片。望不穿的四周，雨襲了一地，白茫茫之中只是一動(dòng)點(diǎn)，渺小得如滄海之一粟。

　　那，只是一個(gè)孤獨(dú)的獨(dú)行者的身影；沒(méi)有傘，他只能奔跑。

　　可是，曾經(jīng)不同如今。曾經(jīng)是美好回憶，如今是所謂現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)固然殘酷，但它是真正的人生路途；回憶，固然飄渺，但它卻是心靈的慰籍。


　　曾經(jīng)


　　沙漏倒流，三年的初中一旅，沒(méi)有比此更值得回憶的了，那早已深深嵌在心坎，成為獨(dú)行者必不可少的財(cái)富。

　　逝去的三年時(shí)光，斑駁了青春，更點(diǎn)綴了青春。三年的我們，歡笑過(guò)，落淚過(guò)；成功過(guò)，失敗過(guò)；陽(yáng)光過(guò)，困惑過(guò)。一路走來(lái)，有你們的陪伴，再顛簸的路途也會(huì)被夷為平坦大道，再大的苦難也會(huì)化為灰燼。因?yàn)椋菚r(shí)的我們，并肩而行，心與心早已融合，整個(gè)班，便成了一個(gè)巨大的“獨(dú)行者”。那時(shí)，我們齊步走，同聲吶喊，一起踏過(guò)泥濘路，去追尋夢(mèng)的腳步。

　　曾記否？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)榱梭w育中考而決戰(zhàn)的風(fēng)姿。單桿區(qū)，手指上的老繭早已發(fā)黃，可我們依然如舊，舊繭來(lái)了新繭又成，再疼痛也是內(nèi)心的一份喜悅，是對(duì)自己努力的披露；跳繩區(qū)，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好，一聲哨令，劃過(guò)一道道弧線(xiàn)，急促的鞭策聲便是對(duì)時(shí)光的緊握；仰臥起坐時(shí)，那整齊的反復(fù)動(dòng)作讓四周點(diǎn)綴上了一圈清一色的白色校服花邊；足球場(chǎng)地，一個(gè)接一個(gè)地，步伐急促卻又穩(wěn)當(dāng)輕緩；而那最耀眼的一角，是紅色跑道上，奔如駿馬，弧過(guò)一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；夕陽(yáng)的余暉早已把每個(gè)身影拉得老長(zhǎng)……嘀嗒一聲，滾燙的汗水重重地敲擊在跑道上，沒(méi)有被風(fēng)干，而是穿透了跑道，鉆進(jìn)了地底……

　　曾記否？夜深人靜，校園的清校鈴聲早已響過(guò)，月光早已灑滿(mǎn)在每一個(gè)黑暗的角落，可是，那間我們的教室里依然傳出一束燈光。高中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐晚自習(xí)的鈴聲響起，于是，我們每日都?xì)g呼雀呼，互相取悅道：“上課了，上課了！”而后，我們便是異乎白天的靜下心來(lái)，暫收那奔跑于跑道上的活躍的心，開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。如此，每晚都在一起在教室待到作業(yè)完成之時(shí)。有時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)年段長(zhǎng)夜晚巡查聲。那時(shí)，我們?cè)谒臉?，老師從樓梯上?lái)，我們便從另一樓梯下去；于是，“偷偷”留在教室寫(xiě)作業(yè)也成了我們共同的樂(lè)趣。
　　而如今，三年已逝，時(shí)間不復(fù)返；那三年的時(shí)光也就成了回憶，隨風(fēng)蕩漾。但更令人懷念的，是過(guò)去的“獨(dú)行者”，我們共同創(chuàng)造的奮斗者——整個(gè)班集體！如今，“獨(dú)行者”成了真正的獨(dú)行者，就像電影里的變形記剛，合體時(shí)是一超大金剛，解體時(shí)便是弱小的金剛。


　　如今


　　世事無(wú)常，每個(gè)人都不知道下一秒會(huì)是何如。但是，時(shí)間改變了，一切終究也變了，過(guò)去的“獨(dú)行者”是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)、勇往直前、義無(wú)反顧的，而如今的獨(dú)行者失去了過(guò)去原有的，開(kāi)始了另一段獨(dú)行。

　　清晨，恍惚從黑夜中驚醒。天空依然一抹烏色，不見(jiàn)日光，卻猶見(jiàn)月明，皎潔地灑在陽(yáng)臺(tái)前。四周寂靜無(wú)聲，偶聽(tīng)風(fēng)掠樹(shù)梢，倒覺(jué)一份獨(dú)處的孤獨(dú)感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)被那主席臺(tái)上亮著的紅字染得一片墨紅。點(diǎn)起陽(yáng)臺(tái)燈，拉攏窗簾，生怕驚醒了睡夢(mèng)中的舍友?；璋档臒艄庀拢蝗?，一書(shū)相伴，大有“舉杯邀明月，燈影成三人”的孤單感。

　　東方逐漸吐出紅絲。不一會(huì)兒，天邊如潑上了一盆紅，似火焰一般。收拾好一切，手提一書(shū)袋，背起書(shū)包，便走出宿舍樓，來(lái)到操場(chǎng)，放下書(shū)物，開(kāi)始了晨跑。微風(fēng)夾雜著清晨的氣息，撲鼻而來(lái)。跑畢，東方早已露出那圓溜的大紅球。走進(jìn)食堂，草草地吃過(guò)早餐，便趕到了教室。
　　一日之計(jì)在于晨?？傁矚g獨(dú)自在走廊上背書(shū)。一篇課文，一句英語(yǔ)句子，很快，便開(kāi)始了早讀課。

　　當(dāng)太陽(yáng)快要到達(dá)屋頂時(shí)，放學(xué)鈴聲響起。掏出書(shū)包里的一堆書(shū)，堆在桌上，抓起一本書(shū)，背起書(shū)包，便沖向了食堂。沒(méi)有了昔日好友的陪伴，只能獨(dú)自奔跑。打好飯菜，便選擇一次空曠的位置。翻開(kāi)書(shū)，邊吃邊看課外書(shū)，是一種憩息，是繁快后的一種享受。開(kāi)始習(xí)慣了真正的獨(dú)處，也開(kāi)始熱愛(ài)上了獨(dú)處，獨(dú)身一處，便是內(nèi)心的寧?kù)o；獨(dú)身一處，便是不多言的表現(xiàn)，便是對(duì)時(shí)間的把握。獨(dú)身一處，至少，不會(huì)被打擾；獨(dú)身一處，可以讓自己在孤寂中找到心靈的寄托，默默地奮斗向上。

　　時(shí)間不斷推移，要是我們能如時(shí)間那樣止不住奔跑的腳步，那青春便會(huì)近乎完美了?？蓵r(shí)間的腳步終究飛快，俯仰之間，已是夕陽(yáng)斜影之時(shí)。又開(kāi)始了教室到食堂之間的奔跑。15分鐘之后，便回到了教室。開(kāi)始了自己的晚自習(xí)。對(duì)于晚自習(xí)，我喜歡寧?kù)o，害怕被打擾；但是，由于從小到大，特別是初中生涯時(shí)，我愛(ài)上了教別人難題，幫別人解疑，因此，當(dāng)同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我會(huì)盡力去回答，講解題過(guò)程。當(dāng)然，很多知識(shí)點(diǎn)不懂，但教起他人來(lái)便自己也懂了，這也是我喜歡幫別人解難題的原因之一。

　　有時(shí)，晚自習(xí)結(jié)束后，功課沒(méi)完成，便會(huì)下操場(chǎng)去鍛煉。獨(dú)自奔跑于夜色籠罩的操場(chǎng)之中，影子被那微弱昏黃的燈光拉得好長(zhǎng)。這，是一種情感的獨(dú)自宣泄，宣泄于虛無(wú)縹緲的空氣中，夾雜著看不見(jiàn)的塵埃，那不屑也被肆虐的風(fēng)吹向了黑暗深處。幾百米的中長(zhǎng)跑，幾十下的仰臥起坐和俯臥撐，再加上幾個(gè)引體向上，心中的碎屑早已消失殆盡。

　　回到宿舍，一股沖澡水，把一天積累的非正能量給沖進(jìn)了下水道管；一盆水，洗完了衣物。于是，坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)書(shū)本，獨(dú)自進(jìn)入書(shū)鄉(xiāng)。于是，累了的獨(dú)行者在昏黃的臺(tái)燈下不知何時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始了另一段的獨(dú)行……

　　夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)——

　　青春是美好的，但不一定身邊總會(huì)有知心朋友陪伴，上了高中，并不是初中；任何時(shí)候都有競(jìng)爭(zhēng)，只是，初中時(shí)大抵是我們都不在意那競(jìng)爭(zhēng)，而更在意暖心的友情，而高中，才能真正體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)。因此，上了高中，我們更需要的是獨(dú)身一處的寧?kù)o，不被別人打擾，更不要去打擾別人。諸葛孔明說(shuō)過(guò)：“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，大多數(shù)時(shí)間，我們需要行動(dòng)；因此，少言多做，正所謂“豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言！”當(dāng)我們習(xí)慣了行動(dòng)，而非空口無(wú)稽之談之時(shí)，我們也就習(xí)慣了“獨(dú)處”。

　　著名臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)，有些關(guān)啊，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走?？傊?，有時(shí)，我們更需要向前獨(dú)行，做一個(gè)“獨(dú)行者”；當(dāng)然，并不是絕對(duì)的孤獨(dú)。

　　因此，沒(méi)有傘的孩子，只能奔跑！


　　以后


　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。很快地，高一年的時(shí)光就這樣溜走了。

　　的確，失去了才想要珍惜?；厥赘咭荒甑囊粋€(gè)個(gè)面孔，從陌生到熟悉，如今即將擦肩而過(guò)；回首一幕幕往事，從點(diǎn)滴到轟轟烈烈，如今卻只能停留在記憶里浮沉。一陣風(fēng)吹過(guò)，如沙般地滿(mǎn)天飛起，抓不住，也留不住，就這樣，就這樣消散了……

　　于是乎，也就這樣永遠(yuǎn)地成為了一名真正的生命之獨(dú)行者；沒(méi)有了傘，也只能奔跑……