文 / 柴正方
　　人們都說，00后的少女，本應(yīng)是爛漫的花季，天真的歲月。她會(huì)在媽媽的懷里撒嬌，會(huì)在流行歌曲中陶醉。她會(huì)在溫馨家庭的呵護(hù)下，去學(xué)鋼琴，學(xué)跳舞，學(xué)書法；會(huì)在校園里留下她追夢(mèng)的輕盈腳步。美麗，健康，快樂與她一路同行。
　　然而她不能夠！她帶著先天缺陷來到這個(gè)世界，她在充滿壓抑的離異家庭長(zhǎng)大，她在缺少親情的孤苦中活著。
　　上世紀(jì)末，她出生在大山深處的白河縣茅坪鎮(zhèn)茅坪村，母親隱瞞著癲癇病與父親結(jié)了婚，埋下不幸的種子。幾年后，這顆不幸的種子結(jié)下更加不幸的“果實(shí)”——生下了她。癲癇疾病對(duì)身體的所有傷害、尤其是對(duì)智力的損害毫不吝嗇地全部遺傳給這個(gè)不幸的小生命。導(dǎo)致她一歲半才學(xué)會(huì)走路，三歲才學(xué)會(huì)說話；她行動(dòng)笨拙遲緩，連最起碼的系鞋帶、刷牙洗臉、握筆拿筷子都需要?jiǎng)e人幫助才能完成；她基本沒有方向感，離家?guī)资拙驼也恢丶业穆?；由于手指僵硬無力，小小年紀(jì)捏筆的手指已經(jīng)結(jié)繭變形。她因此常常受人奚落嘲弄，強(qiáng)咽下自卑的苦楚。
　　然而她又是一個(gè)非常好學(xué)上進(jìn)的孩子，走進(jìn)校園，她一心想好好讀書，就會(huì)慢慢好起來的。但是先天缺陷使她無論怎么刻苦用功都是徒勞，學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去。在班上擔(dān)任財(cái)產(chǎn)管理員，這是她這個(gè)飽受折磨嘲弄女孩所感受到的最大尊嚴(yán)。她努力克服身體的不便，認(rèn)真去做，即使跌倒弄傷也默默地忍受著。
　　命運(yùn)對(duì)她的摧殘并未到此為止。
　　14歲那年，一場(chǎng)更大的打擊朝她襲來——父母無法共同生活，最終離異了！母親拋下她回到老家，她跟著爸爸。不久，爸爸再婚，繼母帶來一個(gè)孩子，再婚后又生了一個(gè)孩子，而且都是男孩。她也由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好沒考上高中，只能呆在家里，讀讀書，寫點(diǎn)東西，以此來忘掉自己的孤苦與悲哀。
　　她哭過，怨恨過，也絕望過，更多的是無助與茫然。
　　幸運(yùn)的是，她那灰暗的童年和少年時(shí)光中，也有過溫暖，有過陽(yáng)光。上初中時(shí)的班主任吳老師在學(xué)習(xí)上耐心教導(dǎo)，生活上悉心照顧，鼓勵(lì)她樹立信心，克服困難，一點(diǎn)一滴地幫助她、培育她。在她初中畢業(yè)后失學(xué)在家的兩年時(shí)間里依然愛心不減，關(guān)心照顧。二姑是最懂她、疼她、愛她的親人，媽媽走了，爸爸整天忙于工作和新組建的家庭，只有二姑不嫌棄、不放棄，不厭其煩地帶著她四處奔走，問病求醫(yī)，千方百計(jì)地矯正她。手指不靈便，就教她包餃子，拿筷子，敲鍵盤；記性不好，就帶她四處走，教她記住方位；怕她精神苦悶，就鼓勵(lì)她多讀書，多寫作，既鍛煉了肌體，也激發(fā)了智力，培養(yǎng)精神寄托。在姑姑的耐心指導(dǎo)下，她已經(jīng)能夠?qū)扅c(diǎn)東西在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表，還收獲過微不足道的稿費(fèi)，對(duì)她提升信心有很大的幫助。
　　姑姑長(zhǎng)期在山城安康一家圖書館學(xué)習(xí)，還是“安康人周末讀書會(huì)”的創(chuàng)始成員之一，于是經(jīng)常帶她參加讀書會(huì)活動(dòng)。在這里，通過姑姑，她結(jié)識(shí)了天才詩(shī)人汪海玉、身殘志堅(jiān)的知名作家王庭德、史志專家方琛先生等，他們既是可親可敬的朋友、長(zhǎng)輩，也是深懷愛心的老師。有他們的同情與幫助，女孩的內(nèi)心有了溫馨燦爛的一縷陽(yáng)光。
　　在安康人讀書會(huì)，在晝夜開館的安康閱讀吧，這個(gè)不幸的女孩有了屬于自己的幸運(yùn)、陽(yáng)光、藍(lán)天，找到成長(zhǎng)的信心，看到未來的希望。
　　她成了安康閱讀吧每天必到的忠誠(chéng)讀者，書吧那永恒的燈光打開她的心靈之窗。她堅(jiān)信，拼搏人生的起跑線就在這里，勇往直前的勵(lì)志篇就在書中。讓世界多一點(diǎn)愛，會(huì)有多少人走出不幸，改變命運(yùn)！
　　這個(gè)女孩就是我——18歲的柴正方。