1975年，按鄉(xiāng)下的習(xí)俗，我到了談婚論嫁的年齡。
　　母親突然變得愛嘮叨了，老在我面前提及一個女子，說她父親在村上受了委屈，她是如何如何安慰父親；父親病了，她又是如何如何細(xì)心的照顧；出集體工時，她又是如何如何的能吃苦耐勞……末了，母親總要加上一句，問我認(rèn)得她么。
　　我不但認(rèn)得，而且知道她在地方上的口碑確實很好，只因家庭成分問題，二十好幾了還在家里做女。我說，她不就是上院子的小曾……咦，我突然有了某種預(yù)感，說：“我好好向她學(xué)習(xí)?！?br />　　“不行！”媽的語氣突然變了，“捉豬看豬種，討親看娘種，她屋里的家教好，有告史。”
　　“家教好”，就是教養(yǎng)好；“有告史”，就是家里的父母有用優(yōu)良的傳統(tǒng)信念來教育子女的良好習(xí)慣。我隱約的感覺到，母親害怕遭遇“討壞一代媳婦，生壞三代兒孫”的后果，毀了她在地方上的名聲。我家有幾兄弟，母親找媳婦時，看重的總是女子家庭中的“種”：為娘的有不有“告史”——家風(fēng)。
　　我說：“我家的教養(yǎng)比她家的還好。”
　　媽說：“冇用，我是要到我屋里來的人也有教養(yǎng)。”
　　結(jié)果，兩年后小曾成了我的妻子。
　　我在村上學(xué)校教書，責(zé)任制后我很是擔(dān)心田地里的活，妻子一人忙不過來，忙中偷閑往家跑的日子是有的。
　　“家里的虧，我呷得起；校里的虧，你要呷得起?！庇忠淮危蚁霂推拮拥拿r，她說，“你是拿了公家的錢的，就得安心在校里干事，教細(xì)伢崽們學(xué)道理。”她還說，問我曉得么，她父親是怎么教她的？我說我不清楚。她說，她爸先前是地質(zhì)勘探工程師，采金礦的。有一次她對她爸說，家里這樣窮，為何沒有帶點金礦回家？她爸對她說，金礦是國家的，是不能私自拿的。家里缺點錢不是窮，家里人缺了做人的根本那才是真正的窮，窮得會被人看不起。不屬于自己的，就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞。
　　我沉默。
　　回到校里，我將妻子的這番話在課上述說了一番。一個學(xué)生說，這樣的故事例子，課本上沒有啊。另一個學(xué)生說，老師，你老婆給你上政治課了，虧你還是老師。兒子斌也是班上的學(xué)生，同學(xué)們這么說我，他并不感到難為情。我知道，他以母親為榮。我的目的達到了，就總結(jié)著說：我們一起向斌他媽學(xué)習(xí)吧。
　　妻子相夫教子，孝敬長輩，家庭和睦的日子過得快，一晃就是幾十年，自己也當(dāng)上奶奶，2010年不得不遠(yuǎn)去深圳帶孫子。家里的橘園不讓我管，因怕耽誤我在校里工作，只得暫時無償給了一親戚。親戚在托管的過程中將部分橘園地私自進行了改良。2015年，妻子帶著孫子又回了湖南，看到了昔日的橘園長勢喜人，知道親戚為橘園付出了許多，妻子主動跟那親戚協(xié)商，為彌補這幾年的付出，再讓他種植兩年，然后收回自己耕種。那親戚說可以。誰知過了一段時間后，說他太虧了，有許多后栽的樹才掛果一兩年，沒受什么益，提出要增加兩年的種植權(quán)。妻子一口應(yīng)承，答應(yīng)四年之后再歸還橘園的所有權(quán)。
　　事后，我問妻子，我們借雞婆給他下蛋，他還要延長這么久的種植年份，我們不是太虧了么？妻說，虧是虧了一點，生當(dāng)是幫他一把吧。話又說回來，要是沒有他這幾年的管理，也許橘園早就被蟲子毀了。我們用“虧”換得了橘園的完整和持續(xù)發(fā)展，也是不錯的得到。何況還能繼續(xù)保留一份親情。
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